从上世纪90年代初始，上海的幼儿园、中小学规定学生在校期间不准说上海话。在学习语言的最佳阶段，孩子们不能在交际中学会上海话，不能养成说上海话的习惯，自然

题目

从上世纪90年代初始，上海的幼儿园、中小学规定学生在校期间不准说上海话。在学习语言的最佳阶段，孩子们不能在交际中学会上海话，不能养成说上海话的习惯，自然不会关注说唱上海话的沪剧了。沪剧吸引不了观众，也就失去了从业人员的后继。业内人员趋于老化，而有才华的人才不愿进来受苦。好剧本难觅，好演员难觅，好编曲难觅……于是，以往一年中出现十几个新戏、一台戏中出现好几个新人的沪剧文化生态，再无踪影。 对上面语段的主要意思概括最准确的是（    ）。
A:提示了沪语不被重视的“后遗症”
B:分析了沪剧创演人才和观众消减的原因
C:表达了沪剧舞台后继无人的感慨
D:回顾了沪剧文化生态每况愈下的历史

参考答案

文段先论述孩子们在日常交际中没有使用沪语的习惯，对沪剧亦不再关注，接着论述因为沪剧无法吸引观众，故人才凋零，优良作品渐少，最后“于是”引出结论，沪剧繁华景象不复存在。因此文段主要讲的是沪剧后继无人、观众消减的原因，故B项正确。 A项，沪语不受重视是沪剧衰落的一个原因，文段主题是沪剧而非沪语，故排除A项。
C项，文段只客观论述沪剧衰落的原因，没有作者的感慨，故排除C项。
D项，文段并未详细论述沪剧衰落的历史过程，此非文段重点，故排除D项。
故本题答案为B选项。